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「臺北市114年國中深耕閱讀【以書映光】雙月讀本徵稿實施計畫」

最後更新日期 : 2025-04-23 資訊群組 : 圖書館 公告分類 : 06圖書館-公告

一、依據「臺北市114年推動國民中學學生深耕閱讀推動小組3月工作會議會議紀錄」及「臺北市114年度【以書映光】雙月讀本徵稿實施計畫」辦理。

二、旨揭計畫以「深耕閱讀雙月讀本」之當月讀本為徵稿題材,相關資訊公告於本市深耕閱讀推動資源網之【以書映光】專區,網址為https://ireading.tp.edu.tw/,視命題公告徵稿題材,作品可多元呈現。

三、各次讀本及徵稿截止日如下:

(一)變形記:114年6月27日(星期五)

(二)畫家的秘密學徒:114年9月12日(星期五)。

(三)你想活出怎樣的人生?:114年10月31日(星期五)。

(四)荒野機器人(夢工廠動畫電影書衣版):114年12月26日 (星期五)。

(五)品嘗的科學:普立茲獎得主教你用腦品出好滋味:115年2 月27日(星期五) 。

(六)海水正藍:115年 4 月 24 日(星期五)。

四、徵稿注意事項

(一)依學校規模大小(班級數以普通班班級數計算)

1、20班以下者推薦至多5人。

2、21~40班者推薦至多8人。

3、41班以上者推薦至多10人。

(二)投稿作品請各校自行上傳至「臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網—以書映光專區」。

五、獎勵

(一)為鼓勵學生踴躍參與,請各校結合校內獎勵制度,自訂推動與鼓勵策略。

(二)學校推薦之學生,其投稿作品經評審為「優良」或「入選」者,均可獲得禮券每人100元(或圖書)以資鼓勵。

(三)將「優良」作品公告於「臺北市國民中學深耕閱讀推動 資源網—以書映光專區」,供讀者瀏覽觀摩學習。

六、推動徵稿活動相關人員敘獎

(一)指導教師:同一位教師指導學生投稿累積達4次,各校得依本計畫敘嘉獎2次,得跨年度累計。

(二)行政推動人員:各校行政承辦推動人員累積達4次推薦參加投稿活動者,得依本計畫敘嘉獎1次3人、嘉獎2次2人。

七、倘有疑義,請洽承辦學校本市立蘭州國中教務處,電話: 02-25918269轉201或200。

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